Llistar TÃtols
S'han trobat 1032 Ãtems
Llistant Ãtems des de 975 a 1000:
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
| Format | Data | TÃtol | Autor |
|---|
|
1 setembre 2021 |
Trayectorias personales de aprendizaje: qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa |
Esteban Guitart, Moisès
|
|
|
1 setembre 2021 |
Trayectorias personales de aprendizaje: qué son y cómo incorporarlas a la práctica educativa |
Esteban Guitart, Moisès
|
|
|
juliol 2013 |
Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia |
Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
|
Un treball amb equips d’investigació en l’estudi de la psicologia del desenvolupament amb alumnes de 1r curs de psicologia |
Sidera Caballero, Francesc
|
|
|
setembre 2012 |
Treball realitzat per la XID-AR durant el curs 2011-12 |
Fernández Peña, Roser
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Pérez Burriel, Marc
; Colomer, Jordi
|
|
|
|
Treball realitzat per la XID-AR durant el curs 2011-12 |
Fernández Peña, Roser
; Fullana Noell, Judit
; Pallisera, Maria
; Pérez Burriel, Marc
; Colomer, Jordi
|
|
|
3 juny 2008 |
Trobar sentit a aprendre a la universitat |
Terradellas, M. Rosa
; Lleonart Sitjar, Ariadna
|
|
|
3 juny 2008 |
Trobar sentit a aprendre a la universitat |
Terradellas, M. Rosa
; Lleonart Sitjar, Ariadna
|
|
|
juny 2011 |
La TutorÃa dirigida a los los nativos digitales. Un caso concreto: la asignatura de fotoperiodismo |
Peñafiel Saiz, Carmen
; GarcÃa González, Daniel
|
|
|
juny 2011 |
La TutorÃa dirigida a los los nativos digitales. Un caso concreto: la asignatura de fotoperiodismo |
Peñafiel Saiz, Carmen
; GarcÃa González, Daniel
|
|
|
juny 2011 |
La Tutoria reflexiva en l´autogestió del treball en equip: una experiència en el marc d´una dinà mica comunicativa |
Ferrer AvellÃ, MÃriam
; Patiño Masó, Josefina
; Serdà Ferrer, Bernat-Carles
|
|
|
juny 2011 |
La Tutoria reflexiva en l´autogestió del treball en equip: una experiència en el marc d´una dinà mica comunicativa |
Ferrer AvellÃ, MÃriam
; Patiño Masó, Josefina
; Serdà , Bernat-Carles
|
|
|
11 novembre 2021 |
Urbanismo participativo: una herramienta docente para tiempos de incertidumbre |
Fava, Nadia
; Carrasco Bonet, Marta
|
|
|
juliol 2013 |
Ús d’eines col·laboratives per l’aprenentatge d’una segona llengua |
Romero, Francesca
; Carrió Pastor, MarÃa Luisa
|
|
|
|
Ús d’eines col·laboratives per l’aprenentatge d’una segona llengua |
Romero, Francesca
; Carrió Pastor, MarÃa Luisa
|
|
|
2011 |
Using problem-based learning for introducing producer theory and market structure in intermediate microeconomics |
Rigall i Torrent, Ricard
|
|
|
Using problem-based learning for introducing producer theory and market structure in intermediate microeconomics |
Rigall i Torrent, Ricard
|
|
|
|
Using problem-based learning for introducing producer theory and market structure in intermediate microeconomics |
Rigall i Torrent, Ricard
|
|
|
1 juny 2018 |
Using problem-based learning for introducing producer theory and market structure in intermediate microeconomics |
|
|
|
5 juny 2018 |
Using problem-based learning for introducing producer theory and market structure in intermediate microeconomics |
Rigall i Torrent, Ricard
|
|
5 juliol 2013 |
Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario |
Ovejero, Anastasio
|
|
|
5 juliol 2013 |
Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario |
Ovejero, Anastasio
|
|
|
|
Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario |
Ovejero, Anastasio
|
|
|
|
Utilidad del aprendizaje cooperativo/colaborativo en el ámbito universitario |
Ovejero, Anastasio
|
|
|
|
Utilitat de l’aprenentatge cooperatiu / col·laboratiu en l’à mbit universitari. Comentari al text d’Anastasio Ovejero |
Puigdevall Tarrés, Anna
|
